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Formação em Psicomotricidade

Uma aula com Sjoelback

O Sjoelbak é um jogo de origem holandesa, que relaciona habilidade motora com cálculo mental. É conhecido também por Bilhar Holandês.

É um jogo muito antigo e popular em alguns países da Europa. É jogado em uma prancha de madeira, com 4 casas em uma das extremidades, numeradas de 1 a 4. Os jogadores lançam os discos de madeira de outra extremidade, tentando encaixá-los nas casas numeradas.

Ele permite, além da diversão da competição pura e simples, variáveis pedagógicas que estimulam o raciocínio da criança 

em relação à multiplicação e estimativa.

 

Sabemos que o jogo é extremamente prazeroso, e tudo que é prazeroso nos faz ter vontade de repetir, além de aumentar a nossa vontade de aprender. Possibilita que as crianças enfrentem desafios sem possuir o medo de errar ou acertar, pois no jogo há de se respeitar as regras convencionais ou quem sabe construir novas regras, como também permite apropriar de papéis diferenciados que tem o conhecimento como resultante de trocas entre sujeitos e meios, desafiando o raciocínio de um sujeito na construção do seu próprio saber.

 

CONTEÚDOS:

 

  • Multiplicação

  • Adição

  • Resolução de  Problemas

  • Orientação espacial

  • Coordenação Viso Motora

  • Raciocínio lógico

  • Desenvolvimento de Estratégias

  • Expressões numéricas

 

A oficina tem objetivo de apresentar e explorar o Sjoelback afim de sugerir atividades que envolvem estes conceitos acima apresentados para que sejam aplicados em sala de aula.

 

A Oficina propõe atividades presenciais e a distância para que possa haver a oportunidade da execução das atividades e sanar eventuais dúvidas, ou ajudar o professor a encontrar possíveis soluções.

O Sjoelbak é um jogo de origem holandesa, que relaciona habilidade motora com cálculo mental. É conhecido também por Bilhar Holandês.

É um jogo muito antigo e popular em alguns países da Europa. É jogado em uma prancha de madeira, com 4 casas em uma das extremidades, numeradas de 1 a 4. Os jogadores lançam os discos de madeira de outra extremidade, tentando encaixá-los nas casas numeradas.

Ele permite, além da diversão da competição pura e simples, variáveis pedagógicas que estimulam o raciocínio da criança 

em relação à multiplicação e estimativa.

 

Sabemos que o jogo é extremamente prazeroso, e tudo que é prazeroso nos faz ter vontade de repetir, além de aumentar a nossa vontade de aprender. Possibilita que as crianças enfrentem desafios sem possuir o medo de errar ou acertar, pois no jogo há de se respeitar as regras convencionais ou quem sabe construir novas regras, como também permite apropriar de papéis diferenciados que tem o conhecimento como resultante de trocas entre sujeitos e meios, desafiando o raciocínio de um sujeito na construção do seu próprio saber.

 

CONTEÚDOS:

 

  • Multiplicação

  • Adição

  • Resolução de  Problemas

  • Orientação espacial

  • Coordenação Viso Motora

  • Raciocínio lógico

  • Desenvolvimento de Estratégias

  • Expressões numéricas

 

A oficina tem objetivo de apresentar e explorar o Sjoelback afim de sugerir atividades que envolvem estes conceitos acima apresentados para que sejam aplicados em sala de aula.

 

A Oficina propõe atividades presenciais e a distância para que possa haver a oportunidade da execução das atividades e sanar eventuais dúvidas, ou ajudar o professor a encontrar possíveis soluções.

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